Défendre la cause d’un livre

Descriptif de l’activité

Réaliser et présenter oralement un plaidoyer répondant à la question « Pourquoi cette œuvre a-t-elle ou non sa place dans le patrimoine littéraire belge ? ».

Pour ce faire, l’élève s’appuiera sur l’œuvre lue mais également sur des éléments qu’il aura vus en classe. Ces éléments porteront à la fois sur les spécificités de la littérature belge et de la collection Espace Nord.